初三厌学怎么办20

　　很多正常的孩子也会有厌学的反应，但是不会持续太长时间，如果厌学达到一定程度以后，除了不想去上学还伴随着敏感多疑，自卑自责，情绪低落冲动，甚至还会出现攻击等情况，家长不仅要关注孩子表面的厌学情绪，还要关注内心的不正常的情绪思维

　　初三厌学怎么办

　　初三学生厌学主要原因如下：

　　1.害怕失败，害怕面对自己考试失利，无法面对压力使得我们初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。

　　2.父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。

　　3.有些初三学生，发现自己虽然也很努力，但是成绩总是不理想，出现焦虑的情绪，导致学习更加困难，最终形成恶性循环，导致厌学。

　　何解决厌学问题

　　针对以上原因，对于初三学生的厌学，给出如下建议：

　　1.首先，让学生做好面临困难的心理准备。同时，必要的时候，借助一些资源如父母亲友等，帮助分析学习过程中遇到的问题。

　　3.其次，对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

　　4.最后，对于遇到厌学而无法解决的家长和初三学生，可以借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态。

　　初三的孩子厌学怎么办？

　　问：一个初三的孩子厌学，原因是基础太差，就是不想上了，怎么办啊？答：孩子基础差，厌学，一方面要找找家庭教育和学校教育方面的问题，比如家长期望太高，教学方法生硬等导致孩子由讨厌师长发展为厌学；另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯，自制力差，贪玩，随着课程难度增加，学习紧张气氛加重，孩子就会想着逃避学习了。针对孩子的现状，家长不要给孩子施加太多的压力，可以尝试从几个方面着手改善：

　　首先，对孩子少消极评价，多积极评价。唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。

　　其次，对孩子少越厨代庖，多给予信任。一个孩子的学习好不好，主要得靠自己，家长、老师只是起着指导作用，后者不可能代替孩子学习。有的家长喜欢全程陪着孩子学习，甚至帮助孩子做题，这样反而使很多孩子感到无所适从。家长可以帮助孩子制定他能够通过努力达到的一个又一个小目标，对孩子的学习情况多检查、监督，通过鼓励激发孩子的学习自觉性，这样孩子才能放松身心，发挥主观能动性，弥补薄弱环节，学好重点课程。

　　第三，对孩子少物质刺激，多精神鼓励。孩子要想学习好，就需要树立远大的理想，有一个持之以恒的学习动力。一些家长喜欢用物质刺激的办法来“激励”孩子上进，事实证明，过多的物资奖励并不能起到良好的、持续的效果。作为初三孩子的家长，要和孩子多谈谈人生、谈谈未来，谈谈孩子喜欢从事的职业，鼓励孩子不畏困难挫折，树立远大目标并为之奋斗。这样，就把长远的目标和当前的学习结合起来了。

　　初三学生有厌学问题怎么办

　　初三的学生，正处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。厌学，会严重影响孩子的学习、成长与各方面的发展，找出原因，并且处理好这种心理情绪很关键。针对不同原因产生的厌学，我推荐采用不同的方法。

　　第一种，因为学业负担过重而厌学。

　　有些初中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。诸如此类，要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。

　　第二种，对学习缺乏兴趣而厌学。

　　兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。

　　第三种，因为逆反心理而厌学。?

　　初中、高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。所以，要允许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减少这类问题，让下一代能够在好的氛围中成长。

　　第四种，因为学习成绩不好而厌学。

　　学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。但是学生也要明白，看到自己缺点的同时，也要去看到自己的优点。每个同学的兴趣、知识、能力是有所不同的，但并没有高低贵贱之分，只要根据自己的兴趣特长来发展自我，每个人都会取得成功，没必要因为自己某方面能力的欠缺而小看自己。关键是结合自己的情况，确立适合自己个性缺点的目标，不必钻牛角尖，关键要客观地评价自己。

　　第五种，因为和同学关系不好而厌学。

　　在和同学交往过程中，要多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。

　　合理分析孩子厌学的原因，多跟孩子做深层次的交流。更何况初三又是一个特别重要的阶段，多与他的朋友、家长、老师多沟通，多了解孩子，寻找解决之道；

　　如果没有什么效果的话，继而去找一些心理咨询或者相关的学校帮助解决厌学这种情绪，让孩子继续享受人生中为数不多的校园生活！

　　希望可以帮到您。

　　儿子读初三了,厌学怎么办

　　孩子现在初三正是升入高中的关键时期，这一时期家长如果教育不得当很容易造成孩子的逆反心理，有的家长由于过于着急孩子的对孩子的教育采取了一些错误的教育方式是孩子更加讨厌学习，所以家长在教育孩子的时候更多的应该是以引导和沟通相结合的教育方式。引导孩子培养学习兴趣，家长在这一点要注意的是孩子比较喜欢打游戏，要防止孩子出现网瘾的现象，家长可以多培养孩子其他方面的兴趣爱好，多带孩子参加一些户外运动锻炼，转移孩子在电脑游戏上的注意力。多和孩子沟通交流引导孩子说出自己内心的真实想法，家长在和孩子沟通的时候切记出现抱着教育的心理，一副居高临下的姿态，这样只会让孩子更加疏远父母，难以达到真正的效果。要和孩子心平气和的沟通交流，和孩子做朋友取得孩子的信任。只有从心里方面让孩子认识到了学习的乐趣和重要性才能让孩子摆脱厌学的问题--李锋教育

　　孩子初三厌学怎么办

　　湖南慧腾学校的厌学心理辅导老师认为，要根据青少年的身心特点及产生厌学的内、外在因素，以激发学生自身的学习动机为核心，提升学习兴趣，增强对自我学习能力的信心，将家庭、学校、社会三者结合起来，为其创造宽松愉快的学习环境。家庭方面，父母应根据子女的实际情况，对其提出合理的期望；同时，要转变自身不良教养方式，避免孩子产生厌学情绪。学校方面，要改变应试教育的教育理念，转变教育评价标准，建立以“期望效应”为主体的鼓励性教育评价体系。最重要的是，要引导中学生正确认识自己的能力、智力、性格特征，制定适合自身的学习计划和学习任务。培养正当的兴趣爱好，对兴趣转移的学生，要通过强化对学习的有意注意将兴趣再转移到学习上来。

2020-09-09

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