我为什么要当教师24

　　我才发现，当一名教师远是那么的好.因为我发现自己站在讲台上竟可以这样的酣畅淋漓，挥洒自如，有些得意，还有些幸福的享受。并且，我是一个可以独处，但又热爱热闹的人，而教师这个职业给了我实现生活理想的很好条件。与同事，尤其是学生们在一起，我可以享受热闹给生活带来的活力和充盈；而独自关在书本里时，又可独享清静无为带来的安逸。另外，我也喜欢安稳中蕴藏着无限创造机会的职业——我认为教师就是这样的职业。看起来每天面对学生——甚至上着多年来重复的内容，但其实无论学生还是教材本身，都蕴藏着无限大的创造空间——你的精力和创造力有多大他们给你创造的机会就有多少。后来，书读的多了，结合自己的教学实践，才发现，“教师是人类灵魂的工程师”的说法也并不玄乎。教育事业关系一个民族的生命力，决定着一个民族的发展，再广而大之，决定着人类的发展方向和发展进程。而教师便是承载这样一项神圣而光荣职业的人。一个好的教师，对一个孩子的影响特别大，如果影响一群孩子，一代孩子，那么其实他便影响着一个民族。

　　我认为教师就是这样一个职业。

　　我为什么要当教师论述文800字

　　从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名教师.

　　大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识.人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵.我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵.

　　假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我.虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头.可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为.那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师.

　　假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业.因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨.假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事.课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文.瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!

　　假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂.春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶；夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓；秋天,我带他们采果实,收集叶子；冬天,我带他们打雪仗,堆雪人.我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写.我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀.我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人.所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦.

　　啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师!

　　著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业,——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!”也许正是因为这样,教师——这才被称为高尚的职业.

　　要做好老师这份工作并不是一件容易的事情,为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问,我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识,我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法；为了培养学生的学习兴趣,我必须深入接触学生,了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界,尊重每一个学生的个性,因材施教,努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋.

　　在教学工作中,我的福利待遇不高,我却承担着超负荷的工作压力.既然如此我为什么还要当老师呢?

　　我要做老师,是因为有一件事深深地震撼着我的心.有一个学生,家庭条件优越,父亲是高官,母亲是大公司经理.他从小娇生惯养,养尊处优,无心向学,经常在外面滋事打架,读初中二年级时便不想再上学了.他父亲承诺,只要他继续上学,生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺,只要他继续上学,假期便可以带他去美国旅游,但是他还是死活不肯上学.他父母发怒了,严肃告诉他,如果不继续上学,以后将断绝提供一切生活费,然而他还是死活不肯上学,并且离家出走,让父母气得几乎要发疯了.后来,却发生了奇迹,经过班主任深入做思想工作,他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了,并且现在已经成长为学校的“三好学生”了.在他走在人生的十字路口时,金钱、享受、威胁都无法改变他,但是他班主任的教育却成功地改变了他.这时我终于明白,教育对于孩子的成长是多么的重要,这是无法用金钱来取代的,也无法用金钱来衡量.

　　于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作.

　　我决心做老师,是因为我热爱教育事业,从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作,每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步,我便可以与他们一起分享成功与喜悦,并从中体现我的人生价值与意义,使我感觉到教育工作的快乐.

　　我决心做老师,是因为以我的教育背景、个性、能力等因素,我更适合从事教育工作.

　　我决心做老师,是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起,这些像天使一样可爱的小朋友,熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心.

　　我决心做老师,是因为学校没有那种明显的特权与专制,可以在和谐宽松的环境下,畅所欲言的进行讨论,自由地表达自己的思想观点.

　　我决心做老师,是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境,可以听到鸟儿为我唱歌,蝴蝶为我翩翩起舞,可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气,可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬.

　　我决心做老师,是因为可以利用学校有利的学习环境,进行学习,不断地探索、思考,丰富自己的学识与道德修养,——尽管我不是物质上的富翁,但我却有丰富充实的精神财富.著名诗人徐志摩先生说得好：“我是极空洞的一个穷人,也是一个极充实的富人,——我有的只是爱!”

　　我决心做老师,是因为……

　　既然如此,我为什么不做老师呢?!

　　我为什么要当一名人民教师

　　我为什么要当一名人民教师：

　　教师是一项崇高而神圣的职业，选择教师这个职业，是我很久的梦想，能够成为一名人民教师是我梦寐以求的向往，具体讲有以下几条理由：

　　1、是学有所用、发挥专长。只有选择教师这个职业，才能使自己在大学时学到的东西，得到充分的应用和发挥。教师的工作是教育学生的，根据我的理解，教育应该包括完善自我的功能，这即有学生的自我完善，也有教师自身的自我完善。而能够和学生们一起成长，我觉的很快乐。

　　2、是教书育人，振兴中华。教育是国家发展的基础，中华民族的伟大复兴，基础在于教育。一个国家要得到发展，一个民族要得到振兴，没有教育的率先发展，是不可能实现的。为了国家的发展，为了民族的希望，我愿意做出自己的贡献，愿为祖国的教育事业添砖加瓦，为中华民族的振兴献出力量。

　　3、是完善自我，实现梦想。经过九年的的基础教育，三年的大学苦读，终于拿到了国家承认了学历。从此人生也从一个阶段走向了另一个阶段。人生从父母呵护之中，走向了独立生活之路。一个人要实现自己的梦想，就要选择自己喜爱的工作的职业和岗位，教师这个职业，就是我最喜爱的工作，当一名光荣的人民教师就是我一生中最大的梦想。选择教师这个职业，即实现了我的人生梦想又为祖国的教育事业献出了自己的力量，这将是我一生中最佳的选择。

　　我为什么要当教师作文800字作文

　　有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。

　　老师，一个神圣而又崇尚的称呼！我们在老师那里，学到的不仅仅是知识，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是论语中的一些语句，但这也是老师常常向我们强调的道理，不是吗？

　　“人不能因为一点成功就骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是林老师常常告诫我们的。

　　“人！不能向困难屈服，要坚强的面对困难，不能退缩，这是做人的基本道理。”这是洪老师常常告诫我们的。

　　我为什么要当一名教师

　　“我为什么当教师？”这个看似简单的问题，却与我的成长经历有着颇深的渊源。

　　还记得小时候，那是个晴朗的一天，我亲爱的妈妈手牵着萌懂的小小的我走进幼儿园，就这样在妈妈的引领下我就开始了我漫长的求学历程。在幼儿园，我们经常嘻戏打闹，过着胜似神仙的无忧无虑的生活。而且，幼儿园的老师们特别的和蔼亲切。他们有时会向我们嘘寒问暖，有时会陪我们玩游戏，有时会耐心地手把手地教我们读书，一对一地教我们学字。因此，那段幼儿园的时光，让我体会到“教师是个可爱的人。”上一年级了，一切的情形都变了---教室已不是以前的教室，同学不是以前的同学，老师也不是以前的老师。此时的一切环境对于那时的我都是陌生的。因此，我变得沉默寡言，不善于表达自己的想法和情感。此外，现在的老师也不像以前那样和蔼、平易近人。上一年级了，一切的情形都变了---教室已不是以前的教室，同学不是以前的同学，老师也不是以前的老师。此时的一切环境对于那时的我都是陌生的。因此，我变得沉默寡言，不善于表达自己的想法和情感。而且，老师们也不如幼那样的和蔼,平易近人。此时的老师，就像是一个高高在上的君王。我们就像是一个奴隶，费尽心思的去讨好君王，以求得到君王的夸奖。但倘若我们没有达到君王的要求，不知进取，我们难免要受点皮肉之苦。就这样，我们被我们的“君王”统治了五年。到了初中，新的“君王”给我们布置了一篇作文“我的梦想”，于是我就提笔即写“我的梦想是当一名教师”，因为那时的我特别羡慕老师，因为在我那稚嫩的心中教师是至高无上的，教师是可以随心所欲的人。

　　“日月如梭，光阴似箭。”转眼间，我已由当年的萌懂的小男孩蜕变成了一个心稚成熟的成年人我也渐渐地成长了。与此同时，我的知识也踏入了一个全新的平台。我才发现，“教师”并不是我以前理解的那样是“不用做作业，有时间去玩，可以随心所欲的人”，而是“要不断学习，开拓创新，勇往直钱，传道授业解惑的人”。当我对“教师”的概念有了正确的理解后，我才发现“教师”是多么值得尊敬的人。因此，我对“教师”开始有了兴趣。所以，在高考以后，我坚决不顾父母的反对，毅然决定报考了教师的这个专业。在大学的三年学习的时光里，我不仅学会了如何成为一名合格的教师，而且我还更加地、更仔细地、更深刻地体会到作为一个老师的责任是如此的重大。

　　“百年大计，教育为本。”可见教育是一个国家发展的根本，是国家繁荣富强的首要条件。这就恰似一棵参天大树的生长，如果树没有根的话，那树就没有生存的可能。而一个国家就是这棵参天大树，教育就是那参天大树的根。但教育质量的高低是与教师有着密切的联系。教师是知识的载体，是将书本知识传递给学生的桥梁。这也正是教师的重要之处。

　　还记得我第一次站在讲台上，那一双双炯炯有神的眼睛流露出对知识的急切渴望的眼神，深深打动了。我当时就觉得孩子们真的很可爱。他们世界里充满了快乐无数，天真无邪。我想，要是能每天生活在孩子的世界里，该是多么幸福的一件事。

　　“皇天不负有心人”，通过无数次没有硝烟的战争，我幸运地站上我梦寐以求的讲台，成为了一名教师。我每天教书传授知识，每天批改着作业，每天与孩子们聊天，谈谈家常。虽然有时改作业改的手麻木得没有任何知觉，有时上课上到嗓子累的甚至不想说话，脚站得都弯不了。但是我的心里却十分轻松。可能有人会认为我很傻，其实不然，我不是傻，我是为我自己所热衷的事业在奉献着自己。因为我热爱教师，因为成为一名教师，我可以学习更多的知识，我可以更加充分的面对更多的挑战和机遇，我可以利用暑期三个月的时间来丰富我的知识和生活，因为我可以和那一群群可爱的孩子们一起成长，就像小树苗一样正往成为参天大树的旅途中一步一步走去。此外，我还可以远离世俗的喧嚣和吵闹，我可以在知识的海洋里远离金钱的腐蚀，领略异国他乡的风土人情，品位百态人生，陶冶自己的情操。正是因为当教师有这么多优点，所以我选择了教师这个职业。

　　现在忽然想起儿时的作文“我的梦想是成为一名教师”，而如今我真的成为了一名教师，这何常不是一个缘呢。

　　请以＂我为什么要当教师＂为题,写一篇论述文

　　我为什么要当教师呢？我要当教师因为我喜欢学校工作所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作——为今后的教学总结我的心得。

　　我要当老师因为教学永远是一个变幻无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力才能回答的问题。

　　这世界充满着蹩脚古怪问题的答案。在教学时，我有时有意回避那些正统的提问。我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我总是不断地学习。

　　我人生事业中最重要的发现之一就是：不是因为我懂得多少，正相反的是我酷爱学习。我要当教师因为我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解放出来而进入外面的真实世界。

　　我要当教师，因为教学给了我很多“饮料”去聘用，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。

　　尽管如此，我还是忘了说我要当教师的最重要的理由。使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么能比那么近亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。

　　不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事中得到了报酬：读书学习，和人们交流，去发现或提出各种各样的问题。我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，去表扬一个大胆的回答，去谴责对真理的掩盖，去向学生推荐书籍。我还会去在乎其他什么权力吗？

　　但是，当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西：爱。不仅仅是对学习的爱，对书本的爱，对思想的爱，而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。

2020-09-11

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