小班户外运动抢凳子游戏的教案84

活动目标：
让幼儿了解并掌握抢凳子游戏的规则。
发展幼儿的协调性和灵活性。
培养幼儿的规则意识和合作精神。

活动准备：
凳子：幼儿人数减一
音乐
场地：空旷且平整的户外区域

活动过程：
热身运动：让幼儿在户外场地内自由走动、跑动，热身身体。
介绍游戏：向幼儿介绍“抢凳子”游戏的规则：将凳子围成一个圈，幼儿围着凳子走动，当音乐停止时，幼儿必须迅速找到一个凳子坐下，没有凳子坐下的幼儿即为输家。
组织游戏：让幼儿围着凳子走动，播放音乐，当音乐停止时，幼儿迅速寻找凳子坐下，没有凳子坐下的幼儿即为输家。每次游戏，去掉一个凳子，直到剩下最后一个幼儿获胜。
游戏结束：最后一个坐在凳子上的幼儿为获胜者，其他幼儿为参与奖。

活动延伸：
数量认知：数一数有多少个凳子，有多少个小朋友，并比较数量多少。
音乐欣赏：让幼儿根据音乐的节奏快慢来调整走动的速度。
语言表达：让幼儿在游戏中用语言描述自己的动作和感受。

活动反思：
活动难点：对幼儿的协调性和灵活性要求较高。
改进措施：可以减少凳子的数量，让幼儿更容易找到凳子坐下。
教育价值：通过抢凳子游戏，培养幼儿的规则意识、合作精神、协调性和灵活性，为他们的身心发展奠定基础。

2025-01-08

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